Programme de français général

Description

L’étude du français à Language Link est répartie sur niveaux.

Chaque niveau comporte 72 heures académiques. Cette durée est en effet jugée optimum pour l’acquisition des différentes connaissances (grammaire, vocabulaire, phonétique...).

Les groupes sont composés de dix étudiants au maximum afin que chacun ait la possibilité de s’exprimer et de recevoir l’attention du professeur qui lui est due.

Par souci d’homogénéité, chaque groupe est formé en fonction de différents critères (âge, niveau, disponibilité des étudiants).

La méthode d’enseignement utilisée est la méthode communicative. Cette méthode met l’étudiant en avant et lui permet de s’impliquer totalement dans son apprentissage.

Chaque niveau est conçu de sorte que les étudiants développent les différentes sphères de la langue étrangère : compréhension orale et écrite, production orale et écrite.

• La compréhension orale est développée par le biais d’activités diverses telles que la phonétique, l’écoute de textes, de chansons ou de poésies.

• La compréhension écrite s’articule autour de dialogues, de documents authentiques.

• Une large part du cours est dévolue à la production orale puisqu’elle représente, en général, la motivation majeure des étudiants. Ils auront donc une gamme d’activités aussi variée que ludique pour communiquer : dialogues en situation, jeux de rôles, nombreux jeux...

• La production écrite passe également par le biais d’activités variées et aussi par les différents exercices proposées dans les manuels utilisés.

Matériel utilisé

A chaque âge, sa méthode!

Cours pour adultes

Niveau 1: Panorama 1, première partie
Niveau 2: Panorama 1, dernière partie
Niveau 3: Panorama 2, première partie
Niveau 4: Panorama 2, dernière partie
Niveau 5: Panorama 3, première partie
Niveau 6: Panorama 3, dernière partie

Panorama a été privilégié à d’autres méthodes parce qu’il enseigne un français moderne et vivant, tel qu’il est parlé en France. De plus, les thèmes abordés dans les dialogues et les parties civilisation des unités correspondent à de réels besoin chez les étudiants.

Chaque unité du livre est formée de trois leçons, elles-mêmes formées de trois parties chacune (grammaire, vocabulaire et civilisation).

Les tableaux de grammaire sont très bien conçus: clairs et structurés, ils permettent aux étudiants de synthétiser la règle en un clin d ‘œil.

Les livres comportent également de très belles illustrations rendant l’ensemble très attractif.

Sur les études on utilise les cassettes jointes aux manuels, qui contiennent les dialogues, les exercises pour la grammaire et la phonétique. L’accent employé sur ces cassettes est neutre et facilite donc la compréhension.

Un cahier d’exercices, fortement conseillé, existe pour chaque livre. Il permet de compléter les exercices présents dans le livre de l’élève.

Cours pour jeunes adolescents

Comme pour les adultes, les cours pour adolescents sont composés de six niveaux.

Un livre est utilisé pour deux niveaux.

Ici, c’est la méthode Junior qui a été choisie.

Cette méthode très colorée et très bien illustrée à l’avantage de proposer une gamme d’activités très variée afin d’éviter la lassitude chez les plus jeunes.

Le manuel se décompose en six dossiers comportant chacun sept parties (introduction, situations, mécanismes, sons et rythmes, bande dessinée, projet et infos).

Un cahier d’exercices reprend les activités du livre pour travailler le passage à l’écrit.

Les cassettes audio comportent de nombreuses chansons , des jeux, la lecture des bd et lq découverte de la grammaire comprise dans la méthode.

Cours pour enfants

Les cours pour enfants s’appuient ,majoritairement sur l’aspect ludique de la langue. Il n’est pas question ici de grammaire mais de familiarisation à la langue. Le contenu des cours est donc oral.

L’enfant découvre la langue étrangère à travers les comptines, les histoires, les jeux proposés par le professeur.

La méthode utilisée est Trampoline voire Le petit trampoline (pour les tout petits): cet ouvrage se présente comme un album. Il comporte un ensemble de magazines vivants et colorés replaçant l’élève dans un monde qui lui est familier et qui lui permet de s’identifier aux personnages de la méthode.

Un cahier de graphie et des cassettes accompagnent chaque niveau de la méthode.